مديريت تلفيقي آفات IPM  :دردهه 90 ميلادي بارويكرد مشاركت كشاورزان درمديريت توليد وحفاظت از محصولات كشاورزي(IPM) وبااستفاده از شيوه مدرسه در مزرعه (FFS) بعنوان الگويي قابل توسعه عملياتي گرديد.اين شيوه بدليل نگرش مناسبي كه به توليد محصول دارد بسرعت گسترش يابد واز كشور اندونزي به ساير كشورهاي آسياي جنوبي شرقي، آفريقا، آمريكاي لاتين واروپاي شرقي توسعه يافت واز برنج به ساير محصولات از جمله سبزيجات ودرختان ميوه گسترش داده شد.

با توجه به قابليت شيوه مدرسه درمزرعه درحل بسياري از مشكلات كشاورزان وهمچنين توان تطبيق آن با ويژگيهاي اجتماعي وفرهنگي جوامع مختلف ، از همان ابتدا تربيت نيروي انساني ماهر تحت عنوان تسهيلگر مهمترين ضرورت براي توسعه آن شد.بهمين لحاظ فعاليت هاي زيادي توسط محققين رشته هاي مختلف براي توليد منابع آموزشي انجام گرفت وهرسال كه از اجراي اين شيوه از مديريت مزرعه مي گذرد، تجارب جديدي به منابع قبي افزوده مي شود.IPMنمي تواند صرفا"، با مطالعه كتاب وراهنما اجرا شود بلكه جايگاه مزرعه را بعنوان پايه اساسي دريادگيري مورد تاكيد قرارمي دهد. برگرفته ازكتاب GTFS/REM/070/ITA ترجمه حسين حيدري

سعي خواهم كرد كتاب را اسكن كنم البته اگر فرصت پيش بياد!